| 04.06.2026 Perşembe | SALON 1 KONFERANS SALONU Oturum Başkanı: Prof. Dr. Suat KOL | SALON 2 CEP SALON Oturum Başkanı: Prof. Canan LAÇİN ŞİMŞEK |
|---|---|---|
| 1. OTURUM 14.00-15.00 | Sosyal Bilgiler Dersinde Sosyobilimsel Konular Temelli Öğretimin Öğrencilerin Sosyal-Duygusal Becerileri Üzerindeki Etkisi: Bir Eylem Araştırması | Sakarya'da Kapsayıcı Okulöncesi Eğitim: Mikrodışlamaya Karşı Mesleki Gelişim |
| İlkokul Öğrencileri Okulu ve Sınıfı Nasıl Algılıyorlar? | Arduino ve Üç Boyutlu Yazıcı ile Geliştirilen Bir Deney Düzeneğinin Kullanımının Öğrencilerin Bilişsel Yapıları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi | |
| 60-72 Aylık Okul Öncesi Öğrencilerinin Epistemik Profillere Göre Sosyobilimsel Konulara Yönelik Muhakeme Becerilerinin Araştırılması: Isparta Örneği | Eğitim Fakültelerindeki Kapsayıcı Eğitim Uygulamalarının Değerlendirilmesi | |
| Kutsal Çocuklar, Fedakar Anneler: Instagram'ın İdealize Edilmiş Ebeveynlik Kültürü | 21. Yüzyıl Öğretim Becerileri ile Öğretmen Öz-Yeterliği Arasında Öğretmenlerin Program Okuryazarlığının Aracılık Etkisi | |
| Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Üzerine: Kuramdan Uygulamaya Eleştirel Bir Değerlendirme |
| 04.06.2026 Perşembe | SALON 1 KONFERANS SALONU Oturum Başkanı: Prof. Dr. Eyüp ÇELİK | SALON 2 CEP SALON Oturum Başkanı: Doç. Dr. Eda DEMİRHAN |
|---|---|---|
| 2. OTURUM 16.30-17.30 | Etnomatematik Uygulamalarının Kullanıldığı Öğretimin Öğrencilerin Problem Çözme Becerileri ve Duyuşsal Davranışları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi | Öğretmenlerin Dijital Okuryazarlığına İlişkin Araştırmaların Bibliyometrik Analizi (2016-2026) |
| Öğrenciler ve Öğretmen Adayları İklim Krizi ve Küresel Isınmayı IPPC Perspektifinden Nasıl Algılıyor? | Bilişsel Esneklik ve Kültürleşme Aracılığıyla Okul Dışı İngilizce ve Kültürlerarası Duyarlılığın Boylamsal Modeli | |
| İngilizce Öğretmeni Yetiştirmede Erken Okul Gözleminin Öğretmen Kimliği ve İnançlarına Etkisi | ADDIE - Öğretim Tasarım Modeli Ceren Güleşçe | |
| Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Öğretmen Adaylarının Dijital Okuryazarlık Becerileri İle Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | 1-6. Sınıf Öğrencilerinin Akıcı Yazma Becerilerine Yönelik Bir Norm Geliştirme Çalışması | |
| | |
| 05.06.2026 Cuma | SALON 1 KONFERANS SALONU Oturum Başkanı: Prof. Dr. Şenol BEŞOLUK | SALON 2 CEP SALON Oturum Başkanı: Doç. Dr. Gülden KAYA UYANIK |
|---|---|---|
| 3. OTURUM 16.30-17.30 | Ortaokul Öğrencilerinin Bileşik Şekillerin Alanını Ölçmede Kullandıkları Stratejiler | Küreselleşme, İngilizce ve Kültürel Kimlik: Türk İngilizce Öğretmenlerinin Algıları Üzerine Fenomenolojik Bir Çalışma |
| İlkokulda Matematik Öğretimine Bütüncül Bir Bakış | Türkiye'deki Devlet Liselerinde Yabancı Dil Olarak İngilizce Konuşma Sınavlarının Geçerlik ve Güvenirliği | |
| Öğretmenlerin Zaman Yoksulluğu Ölçeği: Türkçe’ye Uyarlama Çalışması Leyla AKIN | Türkçe Eğitiminde Yapay Zekanın Etik Kullanımı Akademisyen ve Öğretmen Görüşleri | |
| Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Programı Kapsamında 5. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Başarıları, Öğrenci-Öğretmen Görüşleri ve Ders Kitabı Etkinliklerinin Değerlendirilmesi | Çocuk Edebiyatı Metinlerinin Dinleme Öğretiminde Kullanımı | |
| Öğretmen Adaylarının Bilimsel Bilgiye Erişiminde Sosyal Medya Uygulamaları ve Paylaşım Sitelerini Kullanma Durumlarının İncelenmesi | İlkokul 2. Sınıf Öğrencilerinin Öz Belirleme Düzeyleriyle Okuma Hızları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi |
